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Day 15 - Page 9 | 아빠표 10년 마스터 🌱 씨앗 단계 (Seed Level) Day 15: 🚀 9단계: 실전 작문 & 자가 채점 🚀 9단계: 실전 작문 (Mission Writing) [원장 아빠의 최종 점검] 자, 이제 네가 발견한 '상태와 감정의 규칙'을 직접 문장으로 완성해볼 시간이야! 주인공에 맞는 '다리(be동사)'를 잘 골라 쓰고, 상태 단어를 맨 뒤에 놓는 걸 잊지 마. 영어 노트에 멋지게 써보자! 1. "나는 배가 고프다." (힌트: I / am / hungry) 2. "그녀는 화가 났다." (힌트: She / is / angry) 3. "우리는 피곤하다." (힌트: We / are / tired) 4. "너는 졸리니?" (힌트: Are / you / sleepy) 5. "진우는 목이 마르다." (힌트: Jinu / is / thirsty) 👀 전체 정답 확인하기 (여기를 클릭!) [Page 1: 복습 정답] Q1. A / Q2. is / Q3. I have red apples. / Q4. ①-B, ②-A, ③-C / Q5. Look at the tall green tree. / Q6. (1) a (2) an / Q7. Draw a small cat. [Page 3: T/F 정답] 1. F (진...

Day 15 - Page 8 | 아빠표 10년 마스터 🌱 씨앗 단계 (Seed Level) Day 15: 🕵️ 8단계: 뇌 근육 단련 훈련소 3 🕵️ 8단계: 오류 교정 (Error Correction) [원장님의 긴급 호출] 민수가 친구 진우에 대해 일기를 썼는데, 감정이나 상태를 말하는 법을 몇 군데 틀려버렸어! 네가 명탐정이 되어서 틀린 부분 3군데 를 찾아내고, 올바른 문장으로 고쳐줄 수 있겠니? Today, Sunny Today is a good day. But look at Jinu. He are sad . He hungry is . I am happy. Jinu sleepy . We are good friends! 🔍 명탐정의 미션 보고서 1. 위 일기에서 문법적으로 틀린 문장 3군데를 찾아보세요. 2. 영어 노트에 [틀린 문장] 을 쓰고, 그 바로 아래에 [바르게 고친 문장] 을 정성껏 옮겨 적으세요. 💡 힌트: '다리(be동사)'가 빠지진 않았는지, 순서가 [주인공 + 다리 + 상태]인지 꼭 확인해! * 명탐정답게 스스로 찾아낸 뒤, 다음 페이지에서 정답을 맞춰보렴! 교정 완료! 9단계 실전 작문으로 →

Day 15 - Page 7 | 아빠표 10년 마스터 🌱 씨앗 단계 (Seed Level) Day 15: ⚔️ 7단계: 뇌 근육 단련 훈련소 2 ⚔️ 7단계: 문장 조립 훈련 (Scramble) [아빠의 조립 미션] 조각난 단어들을 보니 머리가 조금 어질어질하지? 하지만 우리는 '주인공 + 다리(be동사) + 상태'라는 설계도를 이미 가지고 있어. 아래 5문장을 올바른 순서로 조립해서 영어 노트에 써보렴. 단어 하나가 더 들어있는 함정을 조심해! 1 해설: 나는 매우 행복하다. happy I very am 2 해설: 그녀는 아프고 피곤하다. and tired sick is She 3 해설: 그들은 매우 배가 고프다. hungry They very are 4 해설:...

Day 15 - Page 6 | 아빠표 10년 마스터 🌱 씨앗 단계 (Seed Level) Day 15: ⚔️ 6단계: 뇌 근육 단련 훈련소 1 ⚔️ 6단계: 기초 짝짓기 및 변환 (Basic Drills) [원장님의 엄격한 훈련 지시] 감정과 상태를 나타내는 단어들은 be동사(am, is, are)라는 '다리'가 없으면 문장이 될 수 없어! 아래 10문제를 영어 노트에 번호를 적고 정답을 완성해 보렴. 아빠가 지켜보고 계신다! Q 01-03. 빈칸에 알맞은 be동사를 쓰세요. 1) I (        ) hungry. 2) She (        ) happy. 3) They (        ) tired. Q 04-06. 뜻이 반대되는 단어를 쓰세요. 4) Happy ↔ (              ) 5) Good ↔ (              ) 🚨 함정 주의! 6) Hungry ↔ (           ...

Day 15 - Page 5 | 아빠표 10년 마스터 🌱 씨앗 단계 (Seed Level) Day 15: ✍️ 5단계: 마법의 문장 통째로 삼키기 ✍️ 5단계: 핵심 문장 체화 (Assimilation) [아빠의 다짐] 자, 이제 우리가 배운 감정과 상태를 나타내는 단어들을 문장으로 완성해볼 시간이야. 단어만 알 때보다 문장으로 말할 때 훨씬 더 멋진 영어가 된단다. 5개 문장을 네 것으로 만들어보자! I am very happy today. 나는 오늘 매우 행복하다. 🔊 듣기 She is sick and tired. 그녀는 아프고 피곤하다. 🔊 듣기 He is sleepy now. 그는 지금 졸리다. 🔊 듣기 We are very hungry. 우리는 매우 배가 고프다. 🔊 듣기 Are you thirsty? 너는 목이 마르니? 🔊 듣기 ...

Day 15 - Page 4 | 아빠표 10년 마스터 🌱 씨앗 단계 (Seed Level) Day 15: 🧠 4단계: 언어학자의 해부실 🧠 4단계: 규칙 스스로 찾기 (State Patterns) [아빠의 관찰 미션] 우리의 감정이나 몸의 상태를 말할 때, 영어 문장은 어떤 순서로 단어들을 배치할까? 아래 표를 보면서 주인공(주어)과 상태(형용사) 사이에 누가 '다리' 역할을 하고 있는지 찾아보렴! 🔍 문장 구조 해부하기 주인공(주어) 다리(be동사) 상태/감정 I am happy . He is sad . They are hungry . [ 주인공 ] + [ am / is / are ] + [ 상태/감정 ] 🕵️ 내가 발견한...