๐ฑ ์จ์ ๋จ๊ณ Day 14: ๐ 9๋จ๊ณ: ์ค์ ์๋ฌธ & ์๊ฐ ์ฑ์
์จ์ ๋จ๊ณ (Seed Level)
Day 14: ๐ 9๋จ๊ณ: ์ค์ ์๋ฌธ & ์๊ฐ ์ฑ์
๐ 9๋จ๊ณ: ์ค์ ์๋ฌธ (Mission Writing)
[์์ฅ๋์ ๋ง์ง๋ง ์ ๊ฒ]
์, ์ด์ ๋ค๊ฐ ๋ฐ๊ฒฌํ 'ํ์ฉ์ฌ์ ๊ท์น'์ ๋ฌธ์ฅ์ ์ง์ ์ ์ฉํด๋ณผ ์๊ฐ์ด์ผ! ๋ช ์ฌ ์์ ์ธ์ง, be๋์ฌ ๋ค์ ์ธ์ง ์ ๊ณ ๋ฏผํ๋ฉฐ ์์ด ๋ ธํธ์ ๋ฉ์ง๊ฒ ์์ํด ๋ณด๋ ด. ์๋น ๊ฐ ์ฑ์ ํ ๋ ๊น์ง ๋๋ผ์ค ๊ฑฐ์ผ!
์, ์ด์ ๋ค๊ฐ ๋ฐ๊ฒฌํ 'ํ์ฉ์ฌ์ ๊ท์น'์ ๋ฌธ์ฅ์ ์ง์ ์ ์ฉํด๋ณผ ์๊ฐ์ด์ผ! ๋ช ์ฌ ์์ ์ธ์ง, be๋์ฌ ๋ค์ ์ธ์ง ์ ๊ณ ๋ฏผํ๋ฉฐ ์์ด ๋ ธํธ์ ๋ฉ์ง๊ฒ ์์ํด ๋ณด๋ ด. ์๋น ๊ฐ ์ฑ์ ํ ๋ ๊น์ง ๋๋ผ์ค ๊ฑฐ์ผ!
1. "๋๋ ๋นจ๊ฐ ์ฌ๊ณผ๋ฅผ ๊ฐ์ง๊ณ ์๋ค." (ํํธ: I / have / red apple)
2. "๊ทธ ์๋ ํ๋๋ค." (ํํธ: The bird / blue)
3. "ํฐ ๋๋ฌด๋ฅผ ๋ด๋ผ." (ํํธ: Look at / big tree)
4. "๊ธด ์ฐํ์ ๊ทธ๋ ค๋ผ." (ํํธ: Draw / long pencil)
5. "๊ทธ ๊ฐ๋ฐฉ์ ์๋ค." (ํํธ: The bag / small)
๐ ์ ์ฒด ์ ๋ต ํ์ธํ๊ธฐ (์ฌ๊ธฐ๋ฅผ ํด๋ฆญ!)
[Page 1: ๋ณต์ต ์ ๋ต]
Q1. (1) Open (2) Read / Q2. Write your name. / Q3. Listen to the teacher. / Q4. ①-C, ②-A, ③-B / Q5. Close / Q6. (1) Think (2) Speak / Q7. Look at me.[Page 3: T/F ์ ๋ต]
1. T / 2. F (ํค๊ฐ ํฐ ๋๋ฌด์ ๋๋ค) / 3. T[Page 6: ํ๋ จ์ 1 ์ ๋ต]
1) Small 2) Short 3) Short (๋๋ Small) / 4) a blue bird 5) a big apple 6) a green eraser / 7) yellow (๋๋ red/green ๋ฑ) 8) fast / 9) A long pencil. 10) The bag is small.[Page 7: ํ๋ จ์ 2 ์ ๋ต]
1. Look at the red apple. / 2. The big bag is green. / 3. Draw a long pencil. / 4. The blue bird is small. / 5. I have a yellow book. (fast ์ ์ธ)[Page 8: ํ๋ จ์ 3 ์ ๋ต]
1) bird blue → blue bird 2) tall tree green → tall green tree (๋๋ The tall tree is green.) 3) apple red → red apple[Page 9: ์ค์ ์๋ฌธ ์ ๋ต]
1. I have a red apple. / 2. The bird is blue. / 3. Look at the big tree. / 4. Draw a long pencil. / 5. The bag is small.๐ฃ️ ์๋น ํ ์คํผํน ๋ธ๋ฆฌํ
์ค๋ ์์ํ 5๊ฐ์ ๋ฌธ์ฅ ์ค ๊ฐ์ฅ ๋ง์์ ๋๋ 3๊ฐ๋ฅผ ๊ณจ๋ผ๋ณด์ธ์.
"์๋น ! ์ ๊ฐ ์ฌ๋ฌผ๋ค์ ์ด๋ป๊ฒ ๊พธ๋ฏธ๋์ง ๋ค์ด๋ณด์ธ์!"๋ผ๊ณ ๋งํ ๋ค,
๋
ธํธ๋ฅผ ๋ณด์ง ์๊ณ ์๋น ์์์ ๋น๋นํ๊ฒ ์ธ์ณ๋ณด์ธ์!
๋๊ธ
๋๊ธ ์ฐ๊ธฐ